¡¡¡¡¡¡¡ FELIZ VERANO !!!!!!

2º EXAMEN EVALUACIÓN

Bueno, este segundo examen me ha parecido sencillo ya que con el anterior me quedó clara la metodología para realizar este tipo de evaluaciones. Además , con la ayuda de la web y el exámen que se nos han proporcionado esta semana, he corregido las preguntas de la primera prueba , lo que me ha ayudado en gran medida a realizar esta.
Para finalizar la asignatura , me ha parecido muy apropiado realizar estas dos pruebas ya que nos ha permitido dar un repaso a todo lo que hemos dado . Espero que a todos/as os haya salido bien.
Ahora si que se podría decir que hemos terminado la asignatura despues de cuatro meses .
¡¡ UN SALUDO COMPAÑEROS YYYY....!!

EXAMEN DE EVALUACIÓN

Bueno , bueno, el temido exámen llegó y pasó ... ¿qué tal os ha salido? no ha sido difícil ,¿no?. A mí por lo menos no me lo ha parecido, eso sí el tiempo...aiii el tiempo... al principio del exámen parecía que estaba corriendo una maratón pero después ya...decidida a tranquilizarme he terminado incluso 15 minutos antes...guauu...sorprendente tratándose de mí . Las preguntas han tratado los temas del 5 al 9 , aunque no se si recordaré mal, pero del 8 no se ha preguntado nada, ¿o si ? , no me acuerdo bien. Total , que me ha parecido un examen bastante fácil, (ya que todos fueran así) , en el que se ha hecho un compendio de todo lo recogido en estos últimos 5 temas , tratando así tanto el tema de sonoros, visuales, audiovisuales...
Espero que os salgan los exámenes geniales , tranquilidad y paciencia , que ya somos todos unos expertos ... :).
¡¡¡¡ UN SALUDO COMPAÑEROS/AS !!!!

TEMA 9 "NNTT"

Este tema me ha parecido muy interesante, ya que nos permite acercarnos aún más a la nueva era que estamos viviendo, es decir, de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación. Este tipo de tecnologías se están convirtiendo en medios imprescindibles hoy en día para impartir clase y llevar a cabo el proceso enseñanza/aprendizaje, pero sin pasarnos ehh...Es bueno utilizar este tipo de medios una vez o dos por semana, pero no todos los días, ya que los niños también deben y tienen que aprender otro tipo de medios de comunicación y enseñanza no solo estar delante de un ordenador, porque como se suele decir, se les puede quedar la cabeza cuadrada, también tienen que escribir y manejar una correcta ortografía .
Elaborar este tema no ha sido del todo difícil ya que es un tema que está a la orden del día y del cual hay tanta polémica. Por ejemplo implantar ordenadores para cada alumno en las aulas ¿qué opináis vosotros? yo creo que es un tremendo disparate, ¿ qué hay de malo en las aulas plumier? si los recursos informáticos son insuficientes pues que se añada alguna más de estas al centro educativo , pero veo innecesario hacer un gasto de este calibre para cada equipo que se vaya a asignar a cada alumno en un aula.
Ya falta menos para concluir la asignatura, os mando animos para la prueba de mañana y PARA EL RESTO DE EXÁMENES (aunque nos pese).

¡¡¡ UN ABRAZO CHICOS/AS !!!

TEMA 8 "AUDIOVISUALES"

Este ha sido un tema interesante, tanto por trabajar con otros/as compañeros como el tema en general.
Ha sido una grata experiencia conocer a otros compañeros, en mi caso a Estefanía y MªJosé , no por la experiencia de poder trabajar en grupo, porque como todos sabemos en nuestra carrera cómo pedagogos no nos han faltado trabajos grupales; sino por el hecho de sincronizarnos y trabajar virtualmente como lo hemos hecho para elaborar y desarrollar este tema .
Para elaborar esta actividad hemos escogido un vídeo el cual se titula "EL CAJÓN DE LAS VOCALES" y que podréis encontrar en esta página web : http://www.youtube.com/watch?v=-8S7qLTU-t0&feature=related

VIDEOCONFERENCIA

Perdón por el retraso, pero como todos/as sabéis estamos sufriendo como cada año el colapso de los exámenes en nuestras carnes y apenas hay tiempo para nada .
Pues bien, ahora os presento mi opnión sobre la última videoconferencia. Este tipo de herramientas me parece de gran utilidad para interactuar con personas que no tenemos a nuestro lado , pues así, como futuros pedagogos podremos interactuar con otros profesionales que estén por ejemplo a 1.000 kilometros de distancia. Además, como en la primera videoconferencia que sepreparó no pude estar "presente" he de decir que me ha parecido una gran herramienta para comunicarnos con la profesora y con vosotros compañeros/as y compartir así nuestra opinión sobre esta asignatura.

TEMA 7

¡ Hola de nuevo ! La realización del
tema 7 me pareció bastante sencilla ya
que como todas/os sabéis , ya somos unas expertas/os en realizar presentaciones en Power Point para los trabajos de clase. La presentación la realicé sobre el tema 5 (MEDIOS SONOROS) , ya que fue el que más me gusto de todos, me pareció un tema sencillo , con una gran aportación pedagógica y con una amplitud de medios secundarios bastante amplia lo cual nos puede aportar bastantes instrumentos para realizar nuestra función como futuros profesionales.
Tuve un problemilla para subir la actividad a Suma ya que me ocupó una burrada , pero al final , tras darle mucho follón a Isabel por fín se la pude entregar, gracias por cierto .
De las actividades opcionales , realicé la número 5 , ya que para realizar una presentación en Power Point me parece esencial y FUNDAMENTAL , saber cuales son los elementos esenciales para este tipo de documentos.
En general ,la actividad genial , sin complicaciones ni ningún otro tipo de percance a parte del anterior mencionado .
Nos vemos en la práctica 8 ,en la que ¡¡¡¡¡POR FIN COMENZAMOS A CONOCER A NUESTROS COMPAÑEROS!!!!!!!!!!

¡ UN SALUDO!