PRÁCTICA 3: PRODUCTOS DE APOYO

INTRODUCCIÓN:                      Los recursos de apoyo para las personas con discapacidad son de suma importancia, puesto que les permite una mejor inserción social, además de poder dar respuesta a sus necesidades personales y emocionales permitiéndoles desempeñar su vida cotidiana de manera lo más satisfactoria posible. A continuación, se muestran una serie de productos de apoyo que sirven para mejorar la calidad de vida de estas personas :                                                                              

PRODUCTOS :

1. ALTBOARD: 

Este primer producto ha sido extraído de la página web  http://ticne.es/  , en la cual nos encontramos con multitud de productos para cubrir las necesidades de los distintos tipos de discapacidad.

- Nombre: Altboard 

- Tipo: Alternativas al uso del teclado.

- Descripción: Es una alternativa al teclado convencional para personas que presentan dificultades en la motricidad fina del miembro superior y/o baja visión. El teclado cuenta con una caratula removible y un soporte trasero que permite un uso más cómodo del producto. Para esta línea se presentan dos versiones: el Básico y el Avanzado, el cual se diferencia del primero por contar con más funciones y la posibilidad de utilizar "MouseKeys" (herramienta de accesibilidad de Windows). Para personas que puedan acceder de forma directa con los dedos o con la ayuda de licornio o punzón. Para ello se necesita una buena coordinación motriz fina.
- Subtipo: teclado adaptado.
- Documentación: manual de usuario y catálogo de productos Alt.

- Autor/ distribuidor: Alt   http://www.alt-universal.com/adults/altboard/  

 54 11 4326 0733 (Argentina)

- Web del producto: http://ticne.es/buscador.php?m=detalles&id=45&cond=altboard&o=n&p=1&op=1
- Requerimientos técnicos: Procesador Pentium 233MHz . Lectora de CD-ROM. Puesto USB 1.0 o 2.0 Universal Plug. Sistema operativo: 98 SE/ME/ 2000/XP.
- Ergonomía: Las cualidades ergonómicas tienen gran relevancia, y gracias a su cuidado desarrollo, se ha podido lograr una versatilidad de uso que potencia al conjunto, lo cual se evidencia en la máscara de acrílico removible, el soporte posterior que permite la inclinación del dispositivo y el justo equilibrio en las dimensiones para lograr la funcionalidad deseada sin descuidar su portabilidad.
- Necesidades que cubre: Discapacidad visual / ceguera; Discapacidad motórica / motriz y Función: Recursos para el acceso al ordenador.
- Uso didáctico: profesorado, alumnado y familia.

- Finalidad: Este tipo de recursos se utiliza para mejorar el acceso al ordenador, más específicamente, sirve para controlar dispositivos de entrada.

- Etapa educativa/ámbito: Educación primaria, infantil, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato, ciclos formativos, educación infantil y otras enseñanzas. Ámbito: acceso al ordenador.

VALORACIÓN

Esta práctica me ha parecido muy útil, puesto que como futuros educadores se nos ha permitido conocer algunas de las diferentes páginas de internet donde podemos encontrar recursos adaptados para dar respuesta a las necesidades educativas especiales que pueda tener el alumnado. De esta manera, en mi opinión, debería de haber un catálogo de estos productos en todas las tiendas de informática para que puedan darse a conocer a una mayor cantidad de la población, puesto que algunas personas necesitan de estos productos y les es difícil encontrarlos. Este tipo de productos me parecen importantes porque permiten a las personas con discapacidad una mayor integracíon social, así como también a mejorar su calidad de vida, además de ayudarles a integrarse en el centro educativo. 

Me gustaría compartir con vosotros un vídeo que he encontrado del CEAPAT, en el que se nos muestra una variedad de personas con distintos tipos de discapacidad. Esto no les permite ailarse socialmente, puesto que como se nos muestra en el vídeo hay multitud de productos homologados e improvisados poro los personajes que pueden hacer su vida más fácil.